四川旅游学院在重庆的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年四川旅游学院在重庆录取分数线的录取数据，包含历年四川旅游学院在重庆录取最低分、四川旅游学院在重庆历年录取人数和最低位次数据，希望对重庆考生报考四川旅游学院有帮助！
一、四川旅游学院在重庆录取分数线
从四川旅游学院在重庆的历年取分数线数据中，我们可以看到四川旅游学院在重庆录取最低分大约在465分到490分，录取位次在60361到16716区间,下面是历年四川旅游学院在重庆的录取分数线
1、四川旅游学院在重庆2022年历史最低录取分数线是485分，最低录取排名位次在17181名;
2、四川旅游学院在重庆2021年历史最低录取分数线是521分，最低录取排名位次在18619名;
3、四川旅游学院在重庆2022年物理最低录取分数线是465分，最低录取排名位次在60361名;
4、四川旅游学院在重庆2021年物理最低录取分数线是506分，最低录取排名位次在56571名;
5、四川旅游学院在重庆2020年理科最低录取分数线是466分，最低录取排名位次在58645名;
二、四川旅游学院在重庆历年录取分数线
1、四川旅游学院在重庆2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | - | 历史 | 本科 | 485 | 17181 | 16 |
| 2022 | 重庆 | - | 物理 | 本科 | 465 | 60361 | 28 |
2、四川旅游学院在重庆2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | - | 历史 | 本科 | 521 | 18619 | 11 |
| 2021 | 重庆 | - | 物理 | 本科 | 506 | 56571 | 22 |
3、四川旅游学院在重庆2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | - | 理科 | 本二 | 466 | 58645 | 13 |
| 2020 | 重庆 | - | 文科 | 本二 | 510 | 17508 | 12 |
4、四川旅游学院在重庆2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | - | 理科 | 本二 | 491 | 57263 | 13 |
| 2019 | 重庆 | - | 文科 | 本二 | 518 | 16716 | 12 |
5、四川旅游学院在重庆2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | - | 理科 | 本二 | 485 | 56064 | 12 |
| 2018 | 重庆 | - | 文科 | 本二 | 490 | 18515 | 13 |
三、四川旅游学院介绍
四川旅游学院是四川省人民政府主办，国内第一所以“旅游”命名的全日制普通本科高校，2013年经教育部批准，由四川烹饪高等专科学校与四川省农业管理干部学院合并组建。学校是全国100所“应用型本科产教融合发展工程项目”建设高校、四川省“三全育人”综合改革试点高校、四川省本科院校整体转型发展改革试点高校。2018年学校被国务院侨办批准为“海外惠侨工程----中餐繁荣计划基地”。学校坚持“地方性、应用型”办学定位，明确“一主线四坚持”的办学思路，肩负“强旅报国”的历史使命，不断深化教育教学改革，传承中国优秀旅游、烹饪文化，培养适应经济社会发展的应用型人才。学校主校区位于四川省成都市龙泉驿区红岭路459号，占地面积67.2万平方米（合1008亩）。学校将峨眉、青城、九寨、黄龙、岷山、岷江、乐山大佛、都江堰等风景名胜浓缩进校园，已建成国家AAA级旅游景区———休闲美食文化园，形成校园在景区，景区在校园的独特格局，课堂与实景无缝对接，文化与旅游相得益彰。学校建有攀岩运动场、休闲运动综合训练馆、中国唐球练习场、沙滩排球场、网球场、羽毛球场、游泳馆等休闲运动体育设施，建有能够满足各学科、专业教学科研需。
